Avtor tega prispevka je Posavski obzornik. Vabljeni k branju Posavski obzornik »
Robert Rožman, nekdanji ravnatelj in dolgoletni profesor na Šolskem centru Krško – Sevnica, je lansko jesen vstopil v pokoj. Po 42 letih bogate poti kot vodja, pedagog, mentor in strokovnjak s področja elektrotehnike je mnogim generacijam dijakov podal temeljna in poglobljena znanja elektrotehnike, ob tem pa vseskozi skrbno delal tudi z nadarjenimi dijaki ter z njimi dosegal odlične uspehe na tekmovanjih. Mnogi od njih so zdaj, ko stopa v zasluženi pokoj, mladi raziskovalci, asistenti, inženirji in strokovnjaki v podjetjih širom Slovenije. Rožmanu, ki je pri naši založbi Neviodunum izdal kar štiri učbenike – Temeljna znanja iz jedrske tehnike, Reaktorska sredica, Proizvodnja električne energije in Prenos električne energije – so ob odhodu vprašanja postavljali tisti, s katerimi je preživljal največ časa – nadobudni nekdanji dijaki pod mentorstvom Veronike Gradišek. Kaj vse jih je zanimalo in kaj so uspeli od svojega profesorja izvedeti, preberite v nadaljevanju.
Najprej nas zanima vaša izobraževalna pot. Kje ste se izobraževali in kako dolgo?
Prva štiri leta sem obiskoval osnovno šolo na Zdolah, nato pa Osnovno šolo Jurija Dalmatina v Krškem. Po končani osnovni šoli sem se vpisal na Srednjo šolo Krško, program elektrotehnik-energetik, ker me je že takrat zanimalo to področje. Po uspešno končani srednji šoli sem nadaljeval študij na Univerzi v Ljubljani, smer elektrotehnika. Zanima me vse, kar je povezano z vsebinami proizvodnje, prenosa in razdelitve električne energije.
Če bi se lahko vrnili v osnovnošolska leta, bi ponovno izbrali to smer šolanja?
Da, vedno so me zanimale te vsebine. V zadnjem času pa bi posebej omenil področje osnov elektrotehnike in jedrske tehnike.
Kakšen nasvet bi dali današnjim mladim inženirjem in raziskovalcem, ki šele začenjajo svojo pot v elektrotehniki?
Študij elektrotehnike je bil in je tudi danes zahteven, zato mora biti pristop vsakega študenta resen, zavzet in odgovoren, da prideš do diplome. Je pa dobro, da študenti elektrotehnike izkoristijo možnost študija v drugih državah, kar jim omogoča izmenjava študentov v EU.
Zakaj ste izbrali poklic srednješolskega profesorja in ne poklica v kakšnem podjetju v vaši stroki?
Po študiju in končani diplomi sem se zaposlil v NEK. Bil sem v skupini, ki se je izobraževala za bodočega operaterja v NEK. Ker je bil del izobraževanja predviden v ZDA, sem se odločil, da zapustim ta izziv. Raje sem na trdnih tleh kot v zraku.
V kakšnih vlogah ste bili zaposleni na naši šoli?
42 let sem bil učitelj strokovnih predmetov, vodja aktiva, organizator praktičnega pouka, pomočnik ravnatelja in ravnatelj.
Poučevali ste številne generacije, med njimi tudi starše današnjih dijakov. Kaj vas je najbolj veselilo pri poučevanju?
To, da sem lahko učil različne strokovne predmete in tako moje delo ni bilo monotono. Dijaki so me radi poslušali, me spoštovali in še danes cenijo moje delo.
Kako ste tekom svoje kariere sodelovali z NEK?
Moja diplomska naloga je imela naslov Vključitev jedrske elektrarne Krško v elektroenergetski sistem Slovenije. Mentor je bil bivši direktor NEK Stane Rožman in od takrat naprej sem vseskozi aktivno sodeloval z NEK na različne načine.
Kateri dogodek z naše šole si boste najbolj zapomnili? Se še spomnite določenega dijaka, ki je pri praktičnem pouku priključil ojačevalec v vtičnico in vas stresel s 5 kV?
Teh dogodkov je bilo kar nekaj, vendar nikoli ni bil noben takšen, da bi bila ogrožena varnost in zdravje katerega koli dijaka ali mene.
Vaši učenci so se od vas naučili veliko. Ali ste se tudi vi kaj naučili od učencev?
Ta trditev me veseli, sem pa zelo hvaležen tudi dijakom, ki sem jih imel priložnost učiti, da so me cenili in vedno spoštovali. V razredu sem se počutil do zadnje ure zelo sproščeno in to je bil tudi pomemben navdih za moje zdravje.
Po čem pa mislite, da si vas bo naša šola zapomnila oz. boste ostali zapisani v njenih kronikah?
Bil sem zelo uspešen zbiralec donacijskih sredstev, s katerimi smo kupili za več kot 500.000 evrov različne opreme in učil. V tistem času smo bili najmodernejša šola v Sloveniji. Med prvimi smo leta 2008 zgradili sončno elektrarno v Sloveniji, kupili dve CNC-stružnici, opremili strokovno učilnico za avtomatiko in robotiko. Opremili smo tudi varilnico z varilnimi aparati in plazmo in še bi lahko našteval. Kar pa me je še najbolj veselilo, je pa to, da smo kot elektro šola dosegali daleč najboljše rezultate na tekmovanjih elektro šol v Sloveniji.
Kateri projekt ali dosežek v vaši karieri vam osebno največ pomeni?
Izdelal sem modul v okviru odprtega kurikula Temeljna znanja iz jedrske tehnike, ki ga na šoli izvajamo že 15 let. To so še vedno zelo pomembne vsebine in kot kaže, bodo tudi v prihodnosti.
Ali menite, da ste v svoji karieri dosegli vse pričakovane cilje?
Vseh ciljev ni mogoče doseči, saj še vedno sproti nastajajo. Sem pa z delom na šoli in s poslanstvom, ki sem ga imel, zelo zadovoljen.
Kakšne spremembe ste kot ravnatelj uvedli na šoli? Ali so bile katere od teh sprememb usmerjene v izboljšanje kakovosti pouka elektrotehničnih in energetskih predmetov?
Učitelji so bili pri pouku tako teoretičnega in strokovnega dela suvereni. Omogočal pa sem jim čim več izobraževanj v raznih študijskih skupinah in vključevanje v različne projekte, ki jih je razpisovalo Ministrstvo za šolstvo in šport.
Na kaj ste v svoji vlogi ravnatelja šole najbolj ponosni?
Na to, da smo v različnih oblikah aktivno sodelovali z gospodarstvom v Posavju, posebno z energetskimi podjetji, kot so NEK, GEN energija, TEB, ARAO in Elmont. Med informativnimi dnevi so v šoli vsa podjetja na različne načine bodočim dijakom in staršem iz Posavja predstavljala svoje delo.
Kaj bi svetovali mladim učiteljem, ki se danes odločajo za poučevanje v tehničnih predmetih?
Mladim učiteljem bi svetoval, da strokovne vsebine razlagajo na čim bolj enostaven in preprost način. Pomembno je, da vzpostavijo dober odnos z dijaki, ki pa mora imeti določene meje, sicer se lahko ta odnos hitro spremeni v nered v razredu. Dijake naj poslušajo, jim pomagajo in rezultati bodo prišli samoumevno. Izogibajo naj se konfliktnim situacijam z dijaki in starši.
Kako pa so se po vašem mnenju spremenile generacije dijakov?
Največja sprememba generacij se je zgodila po koroni. Dijaki so kar naenkrat dobili občutek, da ni več treba veliko delati, da bo uspeh prišel kar sam od sebe. Da se je to zgodilo, niso krivi dijaki ali starši, ampak takratna ministrica, ki je kar za dve leti zaprla šole. Kar se tiče razumevanja elektrotehnike in mojega poučevanja, sem prepričan, da sem v razredu pri različnih predmetih vedno dosegal nadpovprečne rezultate. To vedo tudi dijaki.
Kako menite, da spletna orodja vplivajo na način učenja dijakov v primerjavi s preteklostjo?
V velikih primerih je uporaba digitalnih in spletnih orodij pomoč pri razumevanju in izobraževanju dijakov. Ne more pa to biti edini možni način izobraževanja, saj je še vedno pomembno, da se vsebine predstavijo in pišejo na tablo po korakih. Na ta način je omogočeno tudi tistim, ki nekoliko počasneje sprejemajo, razumevanje snovi.
Dolga leta ste dijake zelo uspešno pripravljali na državno tekmovanje »Mladi genialci«, kjer ste s svojimi ekipami redno posegali po najboljših treh mestih, pogosto pa zmagali. Kaj menite, da je bil ključ do uspeha vaših ekip na tem tekmovanju?
Vsebinsko so Mladi genialci razširjen del mojega predmeta Temeljna znanja iz jedrske tehnike. To je zelo zahtevno tekmovanje, saj je vsebin zelo veliko, ekipe pa so iz elektro šol, strojnih šol in tehniških gimnazij. Kot mentorju mi je bilo to tekmovanje vedno velik izziv, dijaki pa so res posegali po najvišjih mestih. Pripravljali smo se več mesecev in za lažje delo sva s sodelavko izdelala posebno skripto z vprašanji in odgovori Temeljna znanja iz energetike in jedrske tehnike.
Nekateri vaši dijaki zdaj že sami učijo ali so postali asistenti na fakultetah …
Vedno sem bil vesel uspehov dijakov na fakultetah in kasneje tudi v gospodarstvu ter šolah, saj je v tem uspehu dijakov bilo tudi nekaj mojega strokovnega dela.
Katere tehnološke spremembe v elektrotehniki so vas v zadnjih desetletjih najbolj presenetile in zakaj?
Teh sprememb je veliko, saj je elektrotehnika zelo širok pojem. Bi pa iz mojega področja elektrotehnike izpostavil rabo GIS-tehnologije v stikališčih na področju gospodarstva ter avtomatizacijo in robotizacijo. Ker pa mi je jedrska tehnologija zelo blizu, naj omenim še razvoj tretje generacije jedrskih lahkovodnih reaktorjev.
Kaj menite o električnih avtomobilih?
Električni avtomobili so pomembni, ko govorimo o izpustih in vplivu toplogrednih plinov. Ta pomembnost ima pravo težo takrat, ko polnimo avtomobile z električno energijo, ki je proizvedena v jedrskih elektrarnah ali elektrarnah iz obnovljivih virov. Če pa električno energijo za polnjenje uporabljamo iz elektrarn s fosilnimi gorivi, pa je ta učinek negativen.
Se veselite let v pokoju? Kaj boste počeli? Boste pogrešali poučevanje?
Da, veselim se. Moje pedagoško delo se je s 13. novembrom končalo. Ne mislim več poučevati, obstaja pa možnost, da bi imel še kakšna predavanja v neki drugi obliki. Vedno se najde kakšno delo pri hiši in na parceli, kjer z ženo pridelujeva zelenjavo in vse zdrave dobrote. V zadnjem času vedno več vrtnarim. Želimo biti prehransko samooskrbni, zato imamo »mikro kmetijo«. Kar se pa kuhanja tiče, pa moram priznati, da moja žena tako dobro kuha, da nisem nikoli pomislil, da bi stopil pred štedilnik in prevzel njeno funkcijo, za kar sem ji neizmerno hvaležen. Dedek sem kar trem vnukom in trem vnukinjam ter se veselim preživetega časa z družino. Predvsem pa si želim, da bi še veliko let z ženo uspešno vrtnarila in da bi nama zdravje služilo. Učbenikov in knjig ne nameravam več pisati. To poslanstvo predajam mlajšim kolegom, imam pa še nekaj manjših ciljev, ki jih bom poskušal uresničiti, če bo zdravje to dovoljevalo.
Kako bi opisali vaš domači kraj – Zdole?
Tako kot pravi gospod Jankovič za Ljubljano, je zame to najlepši kraj v Sloveniji.
Bi ob koncu radi še kaj dodali?
Rad bi se zahvalil vsem, ki so kadarkoli sodelovali z menoj na tak ali drugačen način in se opravičil dijakom, če sem mogoče kdaj katerega po njegovem mnenju slabo ocenil ali razžalil. Posebna zahvala pa gre še vsem gospodarstvenikom v Posavju, ki so mi aktivno pomagali in me razumeli pri zbiranju donacijskih sredstev, posebej pa bi omenil bivšega direktorja NEK Stanega Rožmana in bivšega direktorja GEN energije Martina Novšaka.
Dijaki elektrotehniki ŠC Krško – Sevnica
Pogovor z Robertom Rožmanom je objavljen v prvi številki Posavskega obzornika v letu 2025.
#povezujemoposavje
Snemanje video
Video produkcija Partitura zagotavlja profesionalno video snemanje vaše prireditve, koncerta, poroke, dogodka, promocije, otvoritve, reklame, prispevka, novinarske konference, videospota...
Brezplačno vam pripravijo najugodnejše ponudbe, posebej za vaše povpraševanje.
Obiščite Video produkcija Partitura in si zagotovite kakovosten video in avdio posnetek vašega dogodka s preprostim klicem na 070 60 70 70 ali izpolnite obrazec za brezplačno naročilo ponudbe na https://video.partitura.si.
